So‘nggi:
O‘zbekistonda abituriyentlar uchun OTMlar va yo‘nalishlar tanlovi start oldiJamiyatBuxoro shahrining bosh rejasi tasdiqlandi: shahar hududi va aholisi sezilarli darajada kengayadiJamiyatO‘rnatilgandan so‘ng: quyosh panellarining qimmatbaho uskunalarini qanday himoya qilish mumkinJamiyatToshkentning Yakkasaroy tumanida Kichik halqa yo‘li 40 kunga qisman yopiladiJamiyatO‘zbekistonda parrandachilikni rivojlantirish uchun $105 mln imtiyozli kredit ajratiladiIqtisodiyotVladimir Putin Shavkat Mirziyoyevni 69 yoshga to‘lishi munosabati bilan tabrikladiSiyosatTramp majburiy mehnatga qarshi kurash bahonasida 60 ta davlatga yangi import bojlarini joriy etdiDunyoLondondagi elita mehmonxonasida 29 yoshli Saudiya shahzodasi vafot etdiDunyoO‘zbekistonda dam olish kunlari havo harorati 42 darajagacha ko‘tarilishi kutilmoqdaJamiyatAngrenda unashtirilgan yigit va qiz avtomobil ichida is gazidan zaharlanib vafot etdiJamiyat

Prezident ishsiz bitiruvchilar masalasida OTM rahbariyatini keskin tanqid qildi

Prezident ishsiz bitiruvchilar masalasida OTM rahbariyatini keskin tanqid qildi

O‘zbekiston Prezidenti oliy ta’lim muassasalari rahbarlari faoliyatiga qat’iy baho berdi va ularning samaradorligining asosiy mezoni sifatida bitiruvchilarning amalda ish bilan ta’minlanishini belgiladi.

Davlat rahbari ta’kidlashicha, diplomning o‘zi oliy ta’lim muassasasi faoliyatining yakuniy natijasi hisoblanmaydi. Agar talaba bir necha yillik ta’limdan so‘ng ishsiz qolsa, bu universitet boshqaruvidagi tizimli kamchiliklardan dalolat beradi.

«Ogohlantirib qo‘ymoqchiman: to‘rt-besh yil davomida talabalarni o‘qitib, ularning mehnat bozorida talabgir bo‘lishini ta’minlay olmagan rahbar o‘z lavozimida ishlamasligi kerak», — dedi Prezident.

Uning so‘zlariga ko‘ra, oliy ta’lim muassasalari korxonalar bilan yaqin hamkorlik aloqalarini yo‘lga qo‘yishi, iqtisodiyot ehtiyojlarini inobatga olishi va ta’lim dasturlarini muntazam yangilab borishi shart. Amaliy ko‘nikmalar, amaliyot o‘tash tizimi va bandlikka ko‘maklashish mexanizmlariga alohida e’tibor qaratilishi lozim.

Shu tariqa, rektorlar faoliyati endilikda nafaqat talabalar soni va hisobot ko‘rsatkichlari bilan, balki bitiruvchilarning kasbiy muhitga muvaffaqiyatli integratsiyalashuvi hamda mutaxassisligi bo‘yicha ish topish darajasi bilan baholanadi.